L’écriture cursive est bien plus qu’un geste scolaire. Elle soutient le développement cognitif, moteur et linguistique, chez les enfants comme chez les adultes — en particulier lorsque les apprentissages sont fragiles. Pourquoi cette écriture est-elle si précieuse ? Quels circuits neuronaux s’activent quand vous écrivez à la main, avec une prise tripode ? Et que se passe-t-il lorsque vous tapez au clavier ? Enfin, quel rôle jouent l’oralisation, une progression alphabétique l

Lorsque l'on parle de difficultés d'apprentissage, il est souvent difficile de savoir vers quelle méthode se tourner pour offrir un véritable soutien. Avez-vous déjà entendu parler de la Logopédagogie ? Cette approche, encore méconnue, propose une remédiation cognitive unique qui peut transformer la manière dont les enfants et les adultes appréhendent leurs troubles. Mais qu'est-ce que la Logopédagogie exactement, et en quoi peut-elle vous aider à retrouver confiance et compr

Un temps d’écran excessif peut perturber le fonctionnement du cortex préfrontal en affectant l’attention, le contrôle des impulsions, les fonctions exécutives, la planification et la régulation émotionnelle. Cela est particulièrement vrai lorsqu’il réduit le sommeil et les activités essentielles au développement cognitif. Il ne s’agit pas de supprimer brutalement les écrans, mais plutôt de rendre l’activité physique plus attractive, naturelle et régulière. Chez l’enfant, le m

Vue rapprochée d'une personne marchant dans un parc verdoyant Pratiquer une activité physique régulière ne profite pas seulement au corps, mais aussi au cerveau. Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi après une séance de sport, on se sent souvent plus clair d’esprit, plus calme, et même plus heureux ? C’est parce que le sport agit profondément sur notre cerveau, en améliorant la mémoire, la concentration, la gestion du stress, et bien d’autres fonctions essentielles. Dans cet a

Lorsque l'on parle de difficultés d'apprentissage, il est souvent difficile de savoir par où commencer, n'est-ce pas ? Que ce soit pour un enfant ou un adulte, les troubles comme la dyslexie, la dysorthographie ou encore la dyscalculie peuvent sembler des montagnes insurmontables. Pourtant, il existe des méthodes adaptées, chaleureuses et efficaces pour accompagner ces personnes dans leur parcours scolaire et personnel. Parmi elles, la Logopédagogie se distingue par son appro

Comprendre les méthodes cognitives Les méthodes cognitives reposent sur la compréhension des processus mentaux qui interviennent dans l’apprentissage. Cela inclut la mémoire, l’attention, la perception, le raisonnement et la résolution de problèmes. Plutôt que de simplement répéter des informations, ces méthodes cherchent à renforcer ces fonctions mentales pour que l’apprentissage soit plus efficace et durable. Par exemple, au lieu d’apprendre une liste de mots par cœur, nous

Lorsque l'on parle d'apprentissage, il est facile de penser que tout se résume à la simple acquisition de connaissances. Pourtant, derrière chaque difficulté rencontrée, qu'il s'agisse de dyslexie, de dysorthographie, de dyscalculie ou même de phobies scolaires, se cache souvent un besoin profond d'accompagnement adapté. C’est là que la Logopédagogie entre en jeu, offrant une approche innovante et bienveillante pour optimiser l’apprentissage. Mais qu’est-ce que la Logopédagog

La grammaire est souvent perçue comme un ensemble de règles abstraites, difficiles à comprendre et à appliquer, surtout pour ceux qui rencontrent des difficultés d’apprentissage. Pourtant, Elisabeth Nuyts propose une approche différente, centrée sur l’être, qui remet l’apprenant au cœur de son propre apprentissage. Cette méthode, appelée grammaire structurante, ne se limite pas à l’étude des mots et des phrases, elle invite à vivre la langue, à ressentir les verbes, à se perc

Chaque enfant ou adulte confronté à des difficultés d’apprentissage sait combien le chemin peut être semé d’embûches. Que ce soit la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, des troubles de concentration ou encore d'autres troubles scolaires tels que les difficultés de mémorisation, de compréhension ou d'écoute, ces obstacles peuvent freiner la confiance en soi et rendre l’école ou la formation compliquée. Mais existe-t-il une méthode qui aide à dépasser ces défis en s’a

Lorsque l’on parle de difficultés d’apprentissage, il est facile de se sentir dépassé. Que ce soit la dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, ou encore des troubles de l'attention, ces obstacles peuvent sembler insurmontables. Pourtant, il existe une approche innovante et bienveillante qui mérite toute notre attention : la Logopédagogie. Mais qu’est-ce que cette méthode apporte réellement ? Comment peut-elle transformer le quotidien de ceux qui peinent à suivre le rythm

Interview sur la logopédagogie, magazine Zazzen. Comment aider l'apprenant à surmonter ses difficultés et à prendre confiance en lui.